Архивы автора: Александр Колдовский

О СИЛЕ ПРОЩЕНИЯ (маленький пример из жизни).

Совсем маленький пример из жизни о том, как работает прощение, о его силе. 

Женщина консультируемая прислала небольшой отчет. 

Маленькое наблюдение вечером:
утром прощала много чего, в том числе и ненависть к детям.
Вечером в маршрутке битком народу,сижу на переднем сидении, уткнулась в планшет.
Поднимаю голову и вижу молодой папаша стоит и держит на руках малышку лет 3-х.
Спрашиваю, может, малышка пойдет ко мне на колени?
Молодой отец с благодарностью во взоре отдает малышку мне.
Та безропотно ко мне идет . И по мне растекается и засыпает через пару минут.
Раньше такого не наблюдалось. Обычно маленькие дети ко мне шли с трудом. Вот вам и сила прощения…

Вот так это и работает. 

P.S.: Ждём от читателей и консультируемых отчетов и вопросов с пометкой разрешения на публикацию. Нужно, чтобы люди личным опытом делились. Так доходчивее получается. Так что ждем писем. 

Связанные статьи:

НЕНАВИСТНИКАМ ГОСУДАРСТВА. – еще раз о силе прощения. 

КАК ВСЁ УСТРОЕНО – КАК РАБОТАЕТ НЕНАВИСТЬ.

ЛЕВ ТОЛСТОЙ О ПЕДАГОГИКЕ И ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ

hqb0wdq3uueЛев Николаевич Толстой о воспитании детей

«Я о воспитании никогда не писал, потому что полагаю, что воспитание сводится к тому, чтобы самому жить хорошо, то есть самому двигаться, воспитываться, только этим люди влияют на других, воспитывают их. И тем более на детей, с которыми связаны. Быть правдивым и честным с детьми, не скрывая от них того, что происходит в душе, есть единственное воспитание.

Педагогика же есть наука о том, каким образом, живя дурно, можно иметь хорошее влияние на детей, вроде того есть наша медицина – как, живя противно законам природы, все-таки быть здоровым.

Науки хитрые и пустые, никогда не достигающие своей цели. Все трудности воспитания вытекают из того, что родители, не только не исправляя своих недостатков, но и оправдывая их в себе, хотят не видеть эти недостатки в детях».

Казалось бы, такая простая мысль, казалось бы, всё так просто – не нужно воспитывать детей, нужно себя в первую очередь воспитывать. Но абсолютное большинство родителей этого не делают. Я уж и не говорю о педагогах.

Почему не делают? Потому что это же нужно взять на себя ответственность (а это страшно). 

Потому что это ведь нужно будет начать реально работать над собой, это ведь нужно будет посмотреть вглубь себя и увидеть, реально увидеть, признать, свои недостатки, увидеть свою “тёмную сторону”.

Конечно же для ГДЛБ проще отдать детей в зазеркалье педагогики. Конечно же это проще, чем работать над собой. 

Связанные статьи:

СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ – ЗАПИСЬ ВЕБИНАРА.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. ПЕРЕКИНУТЬ НА ДРУГОГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ

ГЛАВНОЕ – РАБОТА НАД СОБОЙ.

ТЁМНАЯ СТОРОНА ЛИЧНОСТИ

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Перекинуть на кого-то не получится.

15073338_1843994919170499_2344735050060449290_nТипичная матрица поведения современного жителя – перекинуть ответственность за себя, за свои мысли, поступки, действия на кого-то. “Это не мы таки – это жизнь така”. Для ГДЛБ причина его бед всегда в кому-то другом.

Однако, природный КОН таков, что каждый несёт ответственность за себя персонально. А мужчина, дополнительно, еще и несёт ответственность за всю семью. 

И, что самое интересное, “спрыгнуть” с этого, перекинуть ответственность на кого-то другого просто не получится – матрица элегантно скорректирует каждого глупца, который по недомыслию решит скинуть с себя ответственность.

Каждый раз когда человек не хочет брать на себя ответственность, найдутся сотни желающих поучить его раздачам, наказав за безответственность. 

Как это происходит? Конкретные примеры?

Да пожалуйста.  » Читать далее

СЕКС-ЗАЗЕРКАЛЬЕ (к чему приводит вакханалия феминизма).

Эта заметка как продолжение статьи “Испанский геноцид мужчин“.

Как наглядная иллюстрация к каким извращениям приводит жизнь в зазеркалье. 

В Испании презентовали секс-кинотеатр. 

Посетители кинотеатра смогут ощутить на себе поцелуи и прикосновения.

Ученые университета Валенсии (Испания) презентовали проект секс-кинотеатра. Проект был представлен в рамках конференции Любовь и секс с роботами.

Создатели проекта рассказали, что в таких кинотеатрах, сидя в вибро-креслах, посетители смогут чувствовать предметы и запахи, а 3D-изображение и объемный звук помогут зрителю полностью погрузиться в происходящее и даже почувствовать на своем теле поцелуи и прикосновения актеров.

Видите, что происходит? 

Сначала законом “О гендерном насилии” феминистки-недавалки в прямом смысле слова отвадили мужчин от женщин. 

Но трахаться ведь хоцца – природа своё берёт. Вот и подсовывают секс-суррогат. 

Ученые уверены, что новые кинотеатры будут популярны и быстро завоюют поклонников.

Конечно “завоюют”. Точно так же, как силиконовые секс куклы тоже “завоюют”. Как и любой другой суррогат и извращения вместо здорового секса. 

Вместо здорового секса, дорогие испанцы, ходите онанировать в кино. А что еще остаётся? 

Зазеркалье, мля. 

Но всё логично – у ГДЛБ-рабов здорового секса – базы взаимоотношений между полами, быть не должно. А сугубо физиологические потребности, которые всё равно у ГДЛБ-рабов имеются, можно удовлетворить и таким вот извращённым способом. 

Подробно о сексе, о том, почему это есть база взаимоотношений в семье и о том, почему в современном мире так старательно разрушают отношения, в том числе и сексуальные, идёт речь на вебинаре “Секс, деньги, личные отношения – сакрально о мужском и женском”

Связанные статьи.

“СЕКС, ДЕНЬГИ, ЛИЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ”

ИСПАНСКИЙ ГЕНОЦИД МУЖЧИН

ИСПАНСКИЙ ГЕНОЦИД МУЖЧИН

spn-coverВ статье “Патриархат, говорите? Не смешите мои…” наглядно было показано, в каком таком “патриархате” мы живём. Там даже целый документальный фильм присутствует для осознания масштаба проблемы.

Геноцид мужчин в мире идёт “полным ходом”. В том числе и через геноцид женщин – женщины ведь мужиков рожают. Так ведь? О том, как женщины геноцидируют своих сыновей рассказываю на вебинаре “Как вырастить подкаблучника”. Регистрация на вебинар здесь. 

Да, мужчин геноцидируют повсеместно. Но то, что происходит в Испании – это даже геноцидом называть будет слабо. Это “вакханалия феминизма”. 

Текст ниже – это перепост статьи “Испания против мужчин: домашнее насилие и гендерные законы”, которая, в свою очередь, является переводом статьи с испанского сайта. Хорошая статья, обстоятельная, с аналитическими выкладками, с аргументацией.

Ну и после основной статьи объясню сакральный смысл такой ситуации и дам подсказку, что же делать мужчинам, каждому лично, чтобы не оказаться в той ситуации, в которой оказались испанцы.


Текст: Kukuruyo.com. Перевод: Григорий Николаев, «Спутник и Погром»

Представьте, что вы нашли себе девушку. Вы встречались пару месяцев, и она переехала к вам. А затем все становится плохо, и она начинает психологически мучить вас. В один прекрасный день она бьет вас, и вы требуете, чтобы она ушла. Она отказывается. Вы звоните в полицию и просите их приехать. Полиция приезжает, видит синяки и царапины на вашем лице; на лице вашей девушки ничего. Полиция арестовывает вас, и вы оказываетесь за решеткой на срок до трех суток. Так как им пришло сообщение о случае домашнего насилия (о котором вы им и сообщили), на вас налагается запретительный приказ (restraining order) и домой вы вернуться не можете — теперь, пока дело не будет закрыто, там живет ваша девушка. » Читать далее

ПРО БИЗНЕС “ПО ЖЕНСКИ” (и женскую “самостоятельность”).

startap2Авторство текста ниже принадлежит Юрию Морозу. Отличный текст о женской глупости, о “самостоятельности”, о желании быть “независимой” – в общем о том, к чему приводит нарушение природных КОНов и природой определённых ролей в семье и обществе.

Статья о женской программе “СУКА”, о том, как женщины, по глупости, в силу своей ненависти и неумения быть женщинами, губят сами, своими руками и семью, и достаток. Типичная ситуация, кстати.

Мужчинам-предпренимателям читать обязательно, пока вы с этим не столкнулись.

В личном общении расскажем, что с этим делать и как выходить из этой ситуации, если вы уже в этом.

Итак, слово Юрию Морозу.


Ниже, будет мой старый текст, который я написал несколько лет назад. Прежде чем перейти к этому тексту, немного объяснений.

ВВЕДЕНИЕ.

Я видел много предпринимателей, которые сталкивались с тем, что жена, видя, успешный бизнес мужа, начинали говорить: я тоже ХОЧУ.

Я хочу свой бизнес. Свой свечной заводик. Хочу свои доходы и прочее.

Далее была всегда одна и то же ИСТОРИЯ. » Читать далее

ПЕНСИОННЫЕ НОВОСТИ УКРАИНЫ (опять про пенсии).

pensionna-reforma-v-ukraine-2017-poslednie-novosti-11-января утром заглянул в новостную ленту на ukr.net и увидел вот такую статью “Пенсии, зарплаты, стипендии и налоги: что изменится в жизни украинцев с 1 января” Материал о том, какие новые законы вступили в силу, какие отменены, где изменены принципы начисления. Полезная, в общем, статья. 

Процитирую ту часть статьи, которая касается нововведений относительно пенсионной системы. Сначала цитата – описание нововведений. А после уже суть этих нововведений. 

С 1 января, согласно закону “Об общеобязательном государственном пенсионном страховании” (№1058-15), в Украине запускается накопительная система выплаты пенсий. Теперь каждый украинец моложе 35 лет начнет отчислять часть своей зарплаты на будущую старость. Такие отчисления аккумулируются на индивидуальном счете, и воспользоваться ими можно будет только после выхода на пенсию. При этом на протяжении пяти лет (с 2017 по 2022 год) процент отчислений постепенно вырастет с 2% до 7%. В дальнейшем этот процент будет оставаться неизменным. За год планируется привлечь около 5 млрд грн.

Но вместе с тем будут проводиться и отчисления по солидарной (старой) пенсионной системе. Таким образом, при одновременной работе и солидарной (старой), и накопительной (новой) пенсионной системы некоторым категориям граждан придется платить больше налогов (22%+7%) в течение ближайших лет.

А теперь по сути этого очередного “разводилова”. 

Цели, как обычно, декларируются самые благие – обеспечить “достойную старость” украинцам. А что же получается на самом деле? Всё ведь в написано, сказано прямым текстом. Нужно только увидеть.  » Читать далее

МИФ РАВЕНСТВА

4u1ukem1sph7МИФ РАВЕНСТВА. Или как зазомбировали миллионы.

Внедрение идеи равенства действует подобно цунами и разрушает целые цивилизации.

Насчем с известного мифа про цивилизованную Европу, где, якобы, равенство и все хорошо.

Очевидно, что коренное население (принявшее идею равенства) вымирает и будет замещаться и замещается мигрантами.

Достаточно просто посчитать как изменятся пропорции населения через 50 лет и 100 лет, при этой рождаемости коренного населения Европы и приезжих.

Если цивилизованность равно вымиранию, то я против. А вы, конечно, можете цивилизованно и толерантно вымирать.

Какая связь с равенством? А вы посмотрите – там где провозглашается равенство – там уменьшаешься рождаемость.

РАВЕНСТВО – ТОНКАЯ ИДЕЯ. Кажется привлекательной, особенно униженным и оскорбленным. Но внутри этой красивой начинки – яд. Вымирание.

Очевидно, что сильным и успешным равенство не нужно. Оно им просто не выгодно.

Так откуда эта идея равенства? Она внедряется извне для подрыва общества. » Читать далее

ПРО “ПСИХОЛУХОВ” И “ШИЗОТЕРИКОВ” (несколько примеров)

mneniya_vs_znaniyaОчень часто можно наблюдать как непонимание большинством психологов и прочих «целителей душ человеческих» базовых КОНов природы приводит к невозможности разобраться в том, что с ними и их «подопечными» происходит. И, как следствие, к невозможности наладить собственную жизнь и толком помочь тем, кто к ним обращается, зачастую уводя людей «в тупики».

Уловите смысл, идею.

Работать над собой, «двигаться вперед», развиваться — это, конечно же, необходимо. Но нужно, прежде всего, четко представлять, куда же двигаться, чтобы потом «не было нестерпимо больно за…».

Несколько примеров того, как непонимание «базы», вот этих «базовых закономерностей», того, что называется словом «КОН», приводит к тому, что людям вещают откровенную лажу.

1. «Как должна себя вести женщина».

На одном из «славянских», «ведических» сайтов обнаружил видеолекцию, которая называлась «Ведические принципы поведения для женщин». Лекция Л. М. Тугутова о правильном и достойном поведении женщины в семье. В этих знаниях заложена Счастливая Женская Судьба.

На первый взгляд всё верно, всё хорошо, всё правильно. » Читать далее

НЕМНОГО О ЯПОНСКИХ ДЕТЯХ И ВОСПИТАНИИ

14519672_1209155655815468_4177737628189156174_n

Наверное, имеет смысл присмотреться к японским методам обучения и воспитания, чтобы взять от них лучшее. 

Даже самые маленькие ходят в школу одни. Их хвалят за неправильные ответы. Они легко могут занять место учителя на уроке. Почему японские дети настолько другие?

Учитель чертит на доске математическую задачу и поворачивается к классу в ожидании. Через некоторое время один из школьников поднимает руку. Преподаватель подходит к нему, заглядывает в тетрадь и обводит решение в круг: все выполнено правильно. Дальше происходит удивительное. Школьник встает и направляется к следующему поднявшему руку однокласснику. Вместо учителя он проверяет насколько правильно выполнено упражнение. «Если ты обучаешь сам тому, чему научился, то запоминаешь девяносто процентов информации. – говорит японский учитель Кунито Иту. – Если я буду стоять у доски и говорить, то просто слушая они запомнят всего лишь сорок процентов. Куда эффективнее, если они будут обсуждать все между собой и учить друг друга».

Школьников просят работать в группах, а учителя радуются, когда они приходят к разным ответам. Или к одинаковым ответам, но разными путями. Потому что затем все вместе они обсуждают как у них это получилось. Когда американский журналист попросил одного школьника на переменке назвать свой любимый предмет, то услышал в ответ: «Математика». Возможно поэтому половина Нобелевских лауреатов по физике – японцы.

Не менее интересное начинает происходить после школы. Даже самые маленькие – шести-семилетние малыши – уходят домой без сопровождения, и никого это не удивляет. Японцы уже двадцать пять лет с удовольствием смотрят реалити-шоу «Мое первое задание», в котором трехлетние крохи отправляются выполнять какие-нибудь поручения – скажем, купить хлеб. По дороге их снимает скрытая камера. Почему они не боятся отпускать их одних? И почему их дети такие самостоятельные? Американский культуролог Дуэйн Диксон говорит, что дело не столько в низком уровне уличной преступности, сколько в групповой сплоченности: «Японские дети с очень раннего возраста знают, что в случае необходимости они могут обратиться за помощью к любому члену сообщества и им помогут».

Мысль о коллективной сплоченности и ответственности начинают прививать с первого дня в школе. Дети по очереди убирают кабинеты, помогают в столовой и моют туалеты — специального персонала для этих работ не предусмотрено. Принцип «все в ответе за всё» распространяется и на другие сферы жизни, в том числе на общественные пространства, включая транспорт, который к тому же очень удобен и безопасен для пассажиров. По словам Диксона, для человека из западного мира удивительно не то, что многие маленькие японцы совершенно автономны и самостоятельны, а то, насколько высок уровень доверия всех членов общества друг к другу.


НО ВСЁ ЖЕ НЕ СТОИТ ЗАБЫВАТЬ, ЧТО ЯПОНИЯ – СТРАНА БИОРОБОТОВ. 

Подробнее речь об этом шла на вебинарах “Современная система образования” и “Цивилизационные модели или кому на Руси жить хорошо”

Записи вебинаров Вы можете просмотреть по ссылкам ниже. 

Посмотреть запись вебинара “Современная система образования”

Посмотреть запись вебинара “Цивилизационные модели или кому на Руси жить хорошо”. 

Связанные статьи:

ТЕНЬ ЗНАНИЙ

МОЙ ПАПА УПОРОТЫЙ ВАТНИК (О ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ)

ДЕТСКИЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ.

 

1 2 3 4 16