Архивы рубрики: Зомбирование

ЗВЕЗДНЫЕ РАБЫ (С. Лукьяненко)

232407_originalТекст ниже принадлежит “перу” известного писателя-фантаста Сергея Лукьяненко. Это не фантастический рассказ, не эссе, не фрагмент фантастического романа. Текст ниже – это пост в личном блоге Сергея. Пост, в котором он подметил одну особенность “Звёздных войн” – известного фильма-“сериала” Джорджа Лукаса. Поэтому авторский текст передаю без купюр и правок. 

Предоставим слово Сергею Лукьяненко. 


Вот что подумалось вдруг в связи со “Звездными войнами”…

Как же всё-таки неискоренимо желание американцев иметь рабов! Как это просто и нормально укладывается в их сознании, вместе со звездолетами, световыми мечами и прочей бижутерией.

Где мы видим рабство в “Звездных войнах”? Да везде! Не только на Татуине, где несчастная мать Анакина Скайуокера осталась в рабстве даже после принятия сына в джедаи, что привело её к браку с хозяином (уверен, что против её воли), а потом и к смерти

N.B. Это многое, кстати, говорит о джедаях – перспективного мальчика они выкупили, стали обучать, а вот вернуться потом за его матерью, выкупить из плена и подарить какую-нибудь цветочную лавку, чтобы жила и не тужила – нет! При том, что ни в деньгах, ни в транспорте джедаи проблем не испытываали. Так в чем же дело? Да в том, что рабство для них – НОРМА. Они просто не понимают, зачем мать своего талантливейшего юного джедая спасать. Рабыня – и фиг с ней!

Уверен, кстати, что и на столичной планете, Корусанте, тоже полно рабов. :/ » Читать далее

УКРАИНО-РОССИЙСКИЕ ОТНОШЕНИЯ – РАЗВЕЛИ ГДЛБ КАК БАРАНОВ. И БАРАНЫ ПОВЕЛИСЬ.

372117_originalВсё то, что сейчас происходит в отношениях между Украиной и Россией – вся эта взаимная ненависть, злоба, швыряние друг в друга тапками и дерьмом – это всё одна большая постановка, цирк, блин, клоунада. ГДЛБ что с той, что с другой стороны развели как кроликов, а ГДЛБ на это повелись. Как развели? Да очень просто, дорогие мои – система, методика ведь проверена, исследована учеными и с успехом применяется на практике. 

Ниже – одна небольшая история – научное исследование. Просто наложите то, что прочтете ниже на украино-российские отношения. 


 

….Тридцать лет назад родившийся в Турции социолог Музафер Шериф и его коллеги заинтересовались проблемой межгрупповых конфликтов. Шериф и его исследовательская команда решили провести несколько исследований в летних лагерях для мальчиков. Мальчики даже не подозревали о том, что они являлись участниками эксперимента. Шериф и его ассистенты меняли условия жизни в лагере и пытались выяснить, как различные социальные изменения влияют на отношения между группами.

Как выяснили исследователи, для того чтобы вызвать у детей чувство взаимной неприязни, потребовалось не много. Простого распределения мальчиков по двум жилым помещениям оказалось достаточно, чтобы возбудить у членов разных групп чувство «мы против них», а присвоение этим двум группам названий («Орлы» и «Гремучие змеи») усилило чувство соперничества. Мальчики начали принижать достижения другой группы и высмеивать ее членов. Однако по–настоящему страсти разгорелись тогда, когда экспериментаторы сознательно ввели во взаимодействие мальчиков элементы конкурентной деятельности. Охота за сокровищами, игра «хижина против хижины», перетягивание каната, атлетические соревнования привели к появлению обидных прозвищ и к конфронтации. Во время соревнований членов чужой команды обзывали «мошенниками», «трусами» и «вонючками». Совершались налеты на хижины «врагов», похищались и сжигались знамена соперников, развешивались угрожающие надписи, обычным явлением стали потасовки в столовой.

10003993_10201233556632711_1319903940_nШерифу вскоре стало ясно, что вызвать у мальчиков ненависть друг к другу необычайно легко. (на самом деле не “вызвать” а проявить, просто появить то .что сокрыто было до поры-до времени) Для этого достаточно просто разделить мальчиков на группы и дать им немного повариться в собственном соку. Затем следует вызвать у них стремление к конкуренции. В результате мы будем иметь дело с бурлящей перекрестной групповой ненавистью.

Затем перед экспериментаторами встала более сложная задача — ликвидировать укоренившуюся враждебность. Исследователи стали часто организовывать общие отрядные встречи, коллективные просмотры фильмов и другие подобные мероприятия. Результаты были ужасными даже тогда, когда эта совместная деятельность носила приятный характер (кинофильмы, общественные события). Пикники заканчивались сражениями, в которых пища использовалась в качестве метательных снарядов, во время вечеров отдыха устраивались шумные потасовки, очереди в столовой превращались в место проведения соревнований по выталкиванию соперников. Шерифу и его ассистентам начало казаться, что они, подобно доктору Франкенштейну, создали чудовище, которое не в состоянии контролировать. К счастью, в один из самых напряженных моментов они испробовали стратегию, которая была одновременно простой и эффективной. » Читать далее

СОВРЕМЕННОЕ РАБСТВО.

rabstvo_freeБольшинство современных ГДЛБ считают, что они “свободны”. Мол, “мы не рабы, рабы не мы”. Но рабство ведь никуда не делось, друзья. Рабство просто видоизменили, замаскировали, чтобы ГДЛБ просто не осознал, чтобы ГДЛБ просто не увидел, что он раб. 

Впрочем, всё всегда на виду и только НЕНАВИСТЬ является тем единственным фактором, который не позволяет ГДЛБ увидеть правду. 

Текст ниже не мой – взят на просторах Интернета. Автор этого текста, сам житель матрицы, сам проживает в матрице ненависти и потому в текст озвучил вполне определенные матричные “залипоны”. Посему – ниже по тексту мои ремарки курсивом. 

1. Кредитные карты

Петя Клюшкин получает 30 тысяч рублей в месяц. Также у него есть несколько кредитных карточек с общим долгом в 100 тысяч рублей. За обслуживание этого кредита Петя ежемесячно платит банкам десять процентов от своей зарплаты: три тысячи.

Вот именно, что “зарплаты”. Т.е. о том, чтобы сделать что-то своё – своё дело – и начать зарабатывать деньги речь не идёт. Ну да ладно, главное – суть явления показана. 

При этом потихоньку выплатить кредит и перестать выплачивать дань ростовщикам Петя не может. Во-первых, его плотно держит на крючке такой приём как «минимальный платёж»: если Петя перестанет тратить деньги с кредиток, ему придётся в течение нескольких месяцев жить на половину зарплаты, чего он себе позволить не может.

А во-вторых, вокруг столько соблазнов, столько вещей-которые-можно-купить-за-деньги… что Петя не видит иного выхода, кроме как продолжать год за годом кормить жирующие на его беде банки.

Забавный факт: Петя давно уже мечтает о собственном бизнесе, при этом рентабельность в тридцать процентов годовых его более чем устроила бы. Однако организовать абсолютно железный гешефт — выплатить банкам долг и начать класть проценты по кредиту себе в карман — Петя не может. Матрица не разрешает. » Читать далее

ТЕНЬ ЗНАНИЙ (про 1 сентября и школу)

shkola_1Начало нового учебного года, должно быть, подходящее время для начала разговора, цикла статей, об образовании. О том, что же такое на самом деле «образование», что такое «школа», кто такой «педагог», чему же в действительности учат в школе и учат ли вообще.

Совсем недавно 1-го сентября традиционно дружно отмечали «День знаний» – традиционные линейки, традиционные помпезные и не очень речи, традиционно «первый урок», который, как правило, традиционно посвящен «патриотическому воспитанию», и очень, очень много слов о том, что дети пришли в школу за знаниями, что только в школе можно получить знания, что без школы — ну просто никуда. Такая себе, тотальная промывка мозгов.

Когда человек прорабатывает свою ненависть, тогда он начинает видеть КАК устроен на самом деле этот мир, и тогда у него появляется ИММУНИТЕТ КО ЛЖИ, и, соответственно, иммунитет к пропаганде. И тогда такой человек видит, КАК в школе вообще и вот на таких «днях знаний» промывают мозги. Вот об этом и пишем на нашем сайте — кто, как и чем промывает вам мозги, и что с этим вам делать.

Но вернемся к школе. Плохиши здорово постарались, засадив ГДЛБ в голову матрицу, что знания можно получить только в школе, и только то, что дают в школе является знаниями. Если в школу не ходил, то ты дебил, неудачник, дурак и вообще в жизни тебе ничего не светит. Потому что если в школе не учился, то знаний у тебя нет.

Но помилуйте, если у выпускников школы есть знания, то тогда почему обычный выпускник, выйдя из школы, не может:

  • Заработать денег — просто не знает как это сделать.

  • Создать здоровую ладную семью.

  • Быть здоровым, т. е. не болеть.

  • Не «вляпывать» в различного рода неприятности.

  • Осознать, зачем вообще семья человеку нужна.

  • Рожать детей.

  • Создать и развивать своё семейное дело.

Казалось бы, окончил человек школу, знания у него есть — аж целых 10-12 лет учился! – и что? Самые типичные, самые базовые жизненные ситуации разрешить не может, базовых навыков, оказывается, и нету. Так может быть ЗНАНИЙ-то у выпускника и нет вовсе? Тогда вопрос — а чему же ты учился-то все 10-12 лет? Экзамены сдавал, подтверждая знания…

По факту выпускник школы к самостоятельной взрослой жизни НЕ ГОТОВ. И не будет готов и по окончанию института (университета/колледжа/техникума). » Читать далее

КАК УБИВАЮТ МАТЕРИНСКИЙ ИНСТИНКТ – о куклах

zhenzshina_zhen_teloТекст ниже – цитата из книги Владимира Филипповича Базарного “Дитя человеческое”. 

Но, прежде, чем я процитирую в статье этот текст, я хочу дать к тексту один комментарий. 

Правдивость изложенной Владимиром Базарным в этом отрывке информации я могу подтвердить, исходя из личного опыта. 

Совсем недавно, буквально дня 4 назад, был такой случай. Играла моя доча в песочнице с соседскими девочками. Девчачья компания возрастом от 3-х до 7-ми лет. 

Одна из девочек принесла с собой свою игрушку – куклу. Такую куклу, “современную” – сделанную по мотивам какого-то “модного” облядизирущего современного мультфильма из “цивилизованного” мира – то-ли “Винкс”, то ли еще какая-то похожая херня. Вроде как кукла, но на женщину не похоже – из фиолетового пластика, анорексичная фигура как у “барби” – длиннющие тоненькие ноги и руки, широченные плечи, “фэйс” какого-то алиена-инопланетянина а не человеческое лицо (если посмотрите внимательно все эти современные мультфильмы, то вы увидите, что такой тип лица практически у каждого персонажа) – маленький, практически отсутствующий подбородок, огромные раскосые глаза на половину лица и огромная голова. Именно так выглядят наши “серые братья по разуму” – погуглите. И при этом на этой, с позволения сказать, “кукле” абсолютно БЛЯДСКАЯ ОДЕЖДА и абсолютно БЛЯДСКИЙ МАКИЯЖ. 

Такую “куклу” Вы без труда можете купить в любом магазине игрушек – создается впечатление, то сейчас только таких и производят. Наверное, так и есть. Не знаю. Мы кукол не покупаем. 

Так вот история из жизни. Вижу, что Ладушка взяла в руки эту куклу. Подхожу, спрашиваю: “Ладушка, что это у тебя?”. Отвечает: “КУКЛА!!!”.  НО КАК ЭТО БЫЛО СКАЗАНО! Увы, я не могу передать в статье ту интонацию, с которой это было сказано, не могу передать этот рычащий детский голос, не могу передать это искривленное злобой лицо, не могу предать этот звериный оскал. И при этом доча левой рукой держит “куклу” за волосы и трясет её так, как будто это дерьмо какое-то. А потом оземь куклой шмяк. Вот такая нежность….

На какое-то мгновение, на какую-то секунду дочери проявилась злобная рычащая СУКА, достаточно ей было взять в руки “правильную” игрушку. Проявилась вот та женская сущность, которая живёт в КАЖДОЙ женщине, и которая РАЗРУШАЕТ ЖИЗНЬ КАЖДОЙ ЖЕНЩИНЕ, ежели женщина её не контролирует. Как это делать рассказываем каждому лично

Впрочем, предоставим слово Владимиру Филипповичу – его рассказ о его исследованиях. Далее по тексту курсивом мои комментарии.  » Читать далее

ПАТРИАРХАТ, ГОВОРИТЕ? НЕ СМЕШИТЕ МОИ….

semya_perevertysh_kak_skazhet_mamaБытует мнение, будто бы мы живём при патриархате, в патриархальном обществе. Особенно упирают на это различного рода феминистки, им сочувствующие и прочие “борцы за права ГДЛБ”. Всё стараются всех уровнять, не понимая толком, что же такое равенство на самом-то деле. Как только мужчин не называют – то “шовинистами”, то “гендернеми узурпаторами”, да по всякому.

Но, друзья, давайте всё же помнить, что мы живём в зазеркалье, в перевёрнутом мире, где черное называют белым и наоборот, где у простого жителя, пусть даже с высшим образованием, в голове каша и нет четкого понимания и видения что же на самом деле происходит и что со всем этим делать. 

Так что будем разбираться. И с современным “патриархатом” тоже. 

Видите ли, то, что у президента и премьер министра в штанах яйца, а не вагина еще не говорит о том, что общество патриархальное. Потому что это, так сказать, ширма, вывеска, дальше которой большинство в силу своей ненависти не видят. 

Но, давайте, снимите розовые очки и посмотрите на мир реально. Вглядитесь в детали. Вглядитесь в то, что происходит в мире в сфере семьи и взаимоотношения полов. 

Почти вся легкая промышленность работает на женщин. Вся “фэшн индустрия” – тоже. Косметология – практически полностью ориентирована на женщин. Зайдите в любой обувной магазин или магазин одежды и сравните размеры и ассортимент мужского и женского отделов. О магазинах косметики и бытовой химии я вообще молчу – там 99% ассортимента для женщин. Практически вся реклама рассчитана на женщин. Есть “женские консультации”, но нет “мужских”. Есть “защита материнства”, но нет “защиты отцовства”. Есть звание “мать героиня”, но нет звания “отец герой”. 

Сфера воспитания и образования детей так вообще бабами оккупирована полностью, хотя у женщины от природы нет квалификации к обучению детей. Как вспомню, как как-то слышал какую херню вещали школьные учительницы детям по поводу семьи и отношений между мужем и женой, так волосы дыбом становятся. Сами почти поголовно, как не замужем, так разведёнка или муж алкаш. Свои семьи ладные создать не могут (знаний-то нет – сапожник без сапог), а детям эту лажу толкают с умным видом. И нет у них даже понимания, видения того, что лажу толкают. 

В современной типичной современной “семье” положение мужика сведено, в лучшем случае к статусу “кошелька на ножках”, в худшем – к статусу “быка производителя” – бэбика заделал и вали отседова. 

Но это только верхушка айсберга – если вы копнете глубже, то увидите, что управление государством практически бабами-то и ведётся. Повсеместно, во всех областях. Как? Ну об этом чуть ниже.

В современном зазеркалье, в, якобы, “патриархальном” обществе перевёртышей, мужчину, того, на ком испокон держалось это самое общество, фактически, смешали с дерьмом, превратив в некое безполое безвольное существо. 

Ну да ладно – это всё “лирика”. А нам ведь нужны факты, нужна аналитика, нужна статистика. И они есть – и статистика, и аналитика. 

Посмотрите фильма “Мизандрия – фильм-лекция о мужском бесправии в РФ”. Только просмотрите полностью, как бы вас при этом не рвало на куски эмоциями. Правда – она ведь всегда болезненна, знаете ли. » Читать далее

РАВЕНСТВО. (В чем здесь подвох?)

ravnopravie_man_womanВсем промыли мозги идеей РАВЕНСТВА. Ну, почти всем, большинству – тем, кто не разумен и не умеет видеть суть вещей, проживая в матрице НЕНАВИСТИ

“Свобода, равенство, братство” – помните такой лозунг времен “развитого социализма”? 

Как когда-то давно написал Оруэл: “Все равны, но НЕКОТОРЫЕ РАВНЕЕ”. 

Так в чём же здесь подвох? Что здесь “не так”? 

Как обычно, всё всегда на виду, нужно просто разуть глаза, и внимательно посмотреть на саму идею равенства, чтобы это понять. Главное – это намерение проработать свою ненависть, т.е. научиться видеть. 

Вы хотите РАВНЫХ отношений?

Вы РАВНЫЕ партнеры?

У вас РАВНОправие?

Поздравляю, вы ГДЛБ и вы попали. 

Потому что:

Равенство – это отсутствие градации или ПРИРОДНОГО РАЗЛИЧИЯ – кто выше, кто ниже, кто правый, кто левый, кто ближе, кто дальше!

Отсутствие градации – это ДЕ-ГРАДАЦИЯ!

РАВЕНСТВО = ДЕГРАДАЦИЯ!

В ПРИРОДЕ НЕТ РАВЕНСТВА!

Если же вы чуть глубже копнете тему, то вы увидите, что природное НЕРАВЕНСТВО – ЭТО ПРИРОДНЫЙ МЕХАНИЗМ КОРРЕКЦИИ, который побуждает тех, кто, условно, ниже (т.е. в находится в худших условиях) шевелить ластами, дабы изменить своё положение, коим он недоволен. УБЕРИ ЭТОТ МЕХАНИЗМ – И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПРЕВРАТИТЬСЯ В БЕЗЛИКОЕ СЕРОЕ СТАДО (что сейчас и происходит) И ПОГРЯЗНЕТ В БОЛОТЕ ДЕ-ГРАДАЦИИ. 

Теперь вам понятно, почему активно насаждается ИДЕЯ РАВЕНСТВА?

Связанные статьи:

ТОЛЕРАНТНОСТЬ.

СУТЬ ДЕМОКРАТИИ ПО ЗАДОРНОВУ. 

ЧТО ТАКОЕ НЕНАВИСТЬ. 

 

 

ЗНАНИЯ – ОНИ ВЕЗДЕ (О ФАНТАСТИКЕ)

ReptiloidocracyЛюбите читать фантастику? Да, впрочем, не важно, любите или нет. От этого тот факт, что ФАНТАСТИКИ НЕ СУЩЕСТВУЕТ, не изменится. Да, есть такой жанр литературы, который называется “фантастика”. 

Все привыкли воспринимать фантастику как какие-то сказки, как нечто такое, что придумано автором. НО ЖЕСТКАЯ ПРАВДА В ТОМ, ЧТО ПРИДУМАТЬ НИЧЕГО НЕЛЬЗЯ. МОЖНО ЛИШЬ СНЯТЬ ИНФОРМАЦИЮ С КАНАЛА И “ВЫДАТЬ НАГОРА”, ПРЕДВАРИТЕЛЬНО ПРОПУСТИВ ЧЕРЕЗ ФИЛЬТРЫ СВОЕГО УМА-КОЩЕЯ И СВОЕГО МИРОВОСПРИЯТИЯ. 

Собственно, этим и занимаются все без исключения художники, сценаристы, литераторы, поэты и прочие. Многие же, кто в курсе происходящего в мире, ввиду того, что о многом нельзя говорить прямо, свои знания доносят до масс под видом “фантастики”. 

А для человека разумного это говорит лишь о том, что ЗНАНИЯ – ОНИ ВЕЗДЕ. ЗНАНИЯ РАССЕЯНЫ ПО МИРУ И В КАЖДОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ ЕСТЬ ХОТЬ КАПЛЯ САКРАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ. Нужно только уметь их увидеть, вычленить из общего информационного мусора и воспользоваться ими. НО ВИДЕНИЕ – ОНО ВЕДЬ НЕНАВИСТЬЮ ЗАБЛОКИРОВАНО. ПОЭТОМУ И МЫ И ГОВОРИМ ПОСТОЯННО О НЕОБХОДИМОСТИ ПРОРАБОТКИ НЕНАВИСТИ.

Но этого мало. ПОТОМУ ЧТО НУЖНО ИМЕТЬ СМЕЛОСТЬ УВИДЕТЬ МИР ТАКИМ, КАКОВ ОН ЕСТЬ. ПРАВДА – ОНА ВСЕГДА БОЛЕЗНЕННА. 

Хотите понять, что на самом деле в мире происходит? Не та картинка, которую вам СМИ рисуют, а на самом деле? Вам подсказка в какую сторону копать. Подсказка иносказательная в виде “фантастической сказки”, однако, ничего “фантастического” в этой сказке нет – есть лишь немного прикрытая правда. Просто Нельсон Рэй – он в курсе. Заметьте, что это было написано еще в 1963 году. Все в курсе, и никто ничего не скрывает. 

Нельсон Рэй

“В восемь утра”

В конце представления гипнотизер приказал участникам сеанса: “Просыпайтесь”. Тут-то и произошло нечто необычное. Один из участников проснулся полностью. Раньше такого никогда не случалось.

Звали его Джордж Йодо, и первое время он щурился на заполнившую театр публику, не понимая, что произошло. Затем он осознал, что в толпе зрителей здесь и там встречаются нечеловеческие лица – лица Чародеев. Разумеется, они были в зале с самого начала, но проснулся-то по-настоящему только Джордж, так что только Джордж и увидел, кто они на самом деле. В мгновение ока он понял это, а также что стоит ему лишь чем-то выдать себя, как Чародеи немедленно прикажут ему заснуть и он подчинится.

Он покинул театр и вышел в залитую неоном ночь, старательно притворяясь, что не замечает повелителей Земли – больших зеленых рептилий с многочисленными желтыми глазами. “Эй, приятель, огоньку не найдется?” спросил у него один из них. Джордж дал ему прикурить, затем двинулся дальше. На улице Джорджу то и дело попадались плакаты с фотографиями Чародеев и различными лозунгами-командами, типа “Восемь часов работай, восемь часов отдыхай, восемь часов спи”, “Создавай семью и размножайся”. Взгляд Джорджа упал на выставленный в витрине магазина телевизор, и он едва успел отвернуться. Не видя Чародея на экране, он смог устоять против его команды “Продолжайте смотреть наш канал”. » Читать далее

АЛКОГОЛЬ И ОСОЗНАННОСТЬ

Как-то я провёл опрос в социальных сетях по поводу алкоголя. Подначил сообщество вопросом с «подковыркой». Вопрос звучал так.

ОПРОС СРЕДИ ДРУЗЕЙ И НЕ ТОЛЬКО. ЧТО ДЛЯ ВАС ЗНАЧИТ “ОСОЗНАННОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ АЛКОГОЛЯ”. НУ ИЛИ НАРКОТЫ КАКОЙ. БЕЗ РАЗНИЦЫ. ПУСТЬ БУДЕТ АЛКОГОЛЬ. ТАК ВОТ. ЧТО ДЛЯ ВАС “ОСОЗНАННОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ АЛКОГОЛЯ”? ОТВЕТЫ ПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ.

Тема перекликается и с вегетарианством-мясоедением, и с употреблением наркотиков, и вообще, с употреблением чего угодно. Осознанности ведь нет у людин ни в чем, потому что ненависть не проработана. Но алкоголь — это хороший «крючок», чтобы зацепить дискуссию. Представьте, что я бы спросил про «осознанное поедание огурцов». Суть осознанности не меняется, а градус комментариев был бы существенно ниже.

НИКТО! ПОНИМАЕТЕ, НИКТО! Не сказал что такое осознанность в употреблении алкоголя. И уж если в этом вопросе нет понимания, что такое осознанность, то что говорить про другие сферы жизни?

Все ответы можно разделить на два типа:

Те, кому рассказали об «ответственном питие» – те, кто ратовал за то, если выпить немного, то ничего страшного не произойдёт. Как в том анекдоте «алкоголь в малых дозах полезен в любых количествах».

когда ты знаешь. можешь контролировать сколько нужно для твоего организма. что-бы оставаться трезвой. адекватной.. а так существует норма.. н; для женщин бокал вина. 30 гр водки не больше и отдельно или то или другое.. лично мне бокал вина.. наркотики не употребляю

пейте красное сухое с любимыми жёнами

Как лекарственное средство в небольшой дозе

Но гораздо больше на этот вопрос взъелись «заядлые трезвенники»

Яд в любых дозах яд.есть наука собриология.посмотри Жданова он интересные лекции ведет. Потом поговорим

Алкоголь это яд.и какая норма может быть у яда?а норма для яда это смертельная.

ДЛЯ МЕНЯ ЭТО — САМОУБИЙСТВО..

А как это осознанное употребление алкоголя?осознанно травить свой организм,осознанно укорачивать свою жизнь,осознанно приучать своих детей к застольям?лично мне неприемленно само понятие ,,алкоголь,,и еще и в кругу семьи,друзей.на нашу семью поначалу смотрели как на нечто такое,что на лице читалось ,,вы,что больные,,опережая их вопрос отвечала,,мы-то здоровые,а вот с вами по-моему нет..теперь когда уже все привыкли,приходят с разными вкусностями и поговорить есть о чем,да и вспомнить тоже-и внукам будет что,рассказать.но это сугубо мое личное мнение,я за то,чтоб наши дети не видели даже слегка выпивающих родителей-ведь они перенимают это и в свою жизнь.

Агрессию в ответах уловили? Нет? Ну так это не все ответы здесь привёл. Агрессия попёрла, когда я начал отвечающих подводить к пониманию. Начал задавать наводящие вопросы. И вот тут-то и попёрло. Вот таких «хорошие», «всех любят», «ненависти в них нет», а только копни чуть глубже, только начни подводить к пониманию сути — так из них ТАКОЕ ПРЁТ! Нет, ненависти в них нет, они не зомби… » Читать далее

ОТЦЫ, ДЕТИ, ОБУЧЕНИЕ НА КОНКРЕТНОМ ПРИМЕРЕ (в продолжение статьи “Мой папа упоротый ватник”)

В продолжение статьи “МОЙ ПАПА УПОРОТЫЙ ВАТНИК (родителям на заметку)”. Вот какой показательный случай произошел позавчера. 

Пришел ко мне соседский парнишка четырнадцати лет. Пришел, говорит: “Дяда Саша, пожалуйста, посмотрите комп – что-то подвисает”. А как он, комп, может не глючить, если там кроме кучи игрушек больше ничего нет? Комп посмотрели, систему почистили. Попутно поговорили. И этот разговор послужил поводом к написанию этой статьи. Потому что после этого разговора было, мягко говоря, не по себе. Получилась, такая себе, наглядная иллюстрация к предыдущей статье. 

Парнишка совсем не глупый, башковитый. По детски наивно спросил, мол, а куда они там стреляют? Вот показывают, что кто-то там схватил автомат и стреляет. А куда стреляет? Нифига же не видно, куда он там стреляет, не видно даже, есть ли там вообще кто-нибудь, и даже выглядит это так, как будто просто стреляет – даже типа не целится. Т.е. парнишка увидел постановочность сцены. Пришлось пареньку рассказывать о том, как делаются новости, как делается постановка для новостей, почему в новостных сюжетах как правило картинка дёрганая и “клиповая” (потому что рассмотреть что-либо толком при такой подаче человек просто не успевает, остаётся только лишь принять как данность то, что говорит диктор под это видео), почему в новостях правды нет и быть не может. Пришлось рассказать, как добывать информацию, складывая пазл самостоятельно, попутно на пальцах объяснить, как организовываются майданы, как и с какой целью делаются провокации. И как никто ничего не прячет, а если и прячет, то так топорно, что “уши торчат” изо всех щелей, нужно только уметь увидеть. 

Но не это было тем шоком, который побудил написать эту заметку. В разговоре я спросил паренька: “Допустим, в 1985 году мужику было 45 лет. Скажи, в каком году он родился?”. И паренек “подвис”. ОН НЕ СМОГ ВЫСЧИТАТЬ В КАКОМ ГОДУ РОДИЛСЯ ЧЕЛОВЕК, КОТОРОМУ В 1985 ГОДУ БЫЛО 45 ЛЕТ! НЕ СМОГ!!!!! Вот я о чем.

Парнишка живёт с дедушкой и бабушкой. Кто его отец и где он есть я не знаю. Мать живёт отдельно – с каким по счёту мужем я тоже не знаю. У деда с бабой здоровье уже слабое – возраст, да еще хозяйство – корова, свиньи, куры, гуси и т.д. Только успевай поворачиваться. А еще телевизор по вечерам, как же без этого. Не до внука – одет, обут, накормлен – и хорошо. ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ВОЗЛОЖЕНЫ НА ШКОЛУ. И парнишка исправно в школу ходит. ВОТ ТОЛЬКО ТОЛКУ-ТО С ЭТОГО ХОЖДЕНИЯ?!!!

Понимаете, к чему я?

Парнишка не может в уме посчитать сколько будет 1985-45! Но зато легко выдал нагора стандартный набор телевизионных штампов – всю украинскую медийную пропаганду. Хорошо хоть не сказал, что Россия напала на Украину и Германию в 1945, как это заявлял товарищ Яценюк. Знает, кто на кого напал в 1941-м. Но это сейчас, а что будет дальше – посмотрим. Сейчас в школе они проходят по истории 16-17-й века. Мне даже интересно, что им расскажут, когда будут проходить историю 20-го века. Может быть версию истории от товарища Яценюка?

Но соседский парнишка еще не потерян для разумности – задатки в нём есть – голова хорошо соображает. Если алкоголем мозги свои не убъёт (а убивать уже начал), то из него может быть толк – голова у него работает. По крайней мере пока. 

Не то, что у этого “гамадрила”. 

Посмотрели? Вам смешно? Нет, дорогие мои, это всё очень печально. Вы только представьте на минуточку, что будет, если этому гамадрилу в человеческом обличье дать в руки автомат. А ведь это  вполне реально – возраст у него подходящий… Могут и мобилизовать…

ПОВТОРЮ ЕЩЕ РАЗ. ОТЦЫ – ИЛИ ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ЛИЧНО ОБУЧЕНИЕМ И ВОСПИТАНИЕМ СВОИХ ДЕТЕЙ, ИЛИ ВОТ ТО “ОНО”, КОТОРОЕ ИЗ НИХ ВЫРАСТЕТ, ЗАЙМЁТСЯ ВАМИ. ПОТОМ НЕ ЖАЛУЙТЕСЬ. 

Связанные статьи. 

“МОЙ ПАПА УПОРОТЫЙ ВАТНИК (родителям на заметку)”

МОБИЛИЗАЦИЯ КАК ПРИМЕР КОРРЕКЦИИ НЕНАВИСТИ, ТУПОСТИ И ЛЕНИ

1 2 3 4